Esta página reúne a las personas que revisan, matizan y a veces contradicen lo que publicamos: psicólogos experimentales, docentes de arte, ilustradores científicos y profesionales del descanso. No son portavoces de una marca ni firmas invitadas de paso. Colaboran en la lectura crítica de guiones, en el diseño de pequeños experimentos de aula y en la verificación de fuentes antes de que un texto llegue al sitio. Si trabajas en divulgación, docencia o investigación aplicada y quieres aportar tu mirada a un tema concreto, aquí encontrarás cómo funciona el proceso y qué esperamos de cada colaboración.
Si trabajas con atención, memoria o descanso en contextos creativos, estas piezas del blog amplían lo que discutimos en los talleres y sesiones con equipos. No son resúmenes de manual: son notas de trabajo con lo que está bien replicado y lo que todavía tratamos como hipótesis.
Publicamos cada pocas semanas, siempre con fuentes citadas y sin prometer diagnósticos ni tratamientos.
Atención
Repasamos experimentos de alternancia de tareas y por qué el trabajo fragmentado rinde menos cuando escribes, diseñas o compones. Con ajustes de entorno concretos, sin recetas mágicas.
Leer el artículoMemoria de trabajo
Separar generación y revisión en sesiones distintas reduce la carga cognitiva. Revisamos modelos aplicados a escritura y diseño, con observaciones de talleres y sus límites.
Leer el artículoDescanso
La incubación creativa tiene patrones medibles. Qué dicen los estudios sobre pausas sin pantalla y sueño ligero, y qué resultados dependen demasiado del contexto para generalizar.
Leer el artículoEstas lecturas se citan a menudo en las sesiones con equipos de producto, docencia y comunicación. Si preparas una formación interna, puedes combinarlas con las notas de recursos o revisar antes el enfoque de nuestras áreas de trabajo.
No vendemos cursos ni diagnósticos. Acompañamos a equipos de diseño, redacción, música y producto que quieren entender por qué su atención se rompe a media tarde y qué hacer con eso. Cada colaboración parte de una pregunta concreta y termina en un protocolo que puedas aplicar la semana siguiente, con la evidencia separada de lo que todavía es hipótesis.
Traducimos papers de atención, memoria de trabajo e incubación a lenguaje útil para tu equipo. Marcamos qué está replicado, qué depende del contexto y qué conviene dejar en cuarentena antes de cambiar rutinas.
Diseñamos bloques de trabajo con duración, tipo de tarea y pausas concretas. Se prueban durante dos semanas en tu propio proyecto y se ajustan según lo que observes en tus borradores, no según una plantilla genérica.
Infografías conceptuales, glosarios y fichas de fuentes pensadas para quien tiene que explicar neurociencia a un cliente, a un aula o a un comité interno sin caer en promesas médicas.
Cada afirmación va etiquetada. Si algo proviene de un estudio pequeño o de una analogía razonable, lo decimos. Así puedes citarlo en un informe sin exponerte a conclusiones que la literatura todavía no sostiene.
Trabajamos pausas sin pantalla, siestas cortas y cambios de entorno visual. Son las variables que más se descuidan en equipos creativos y las que más afectan a la calidad del material que se produce al final del día.
No es lo mismo escribir un guion que mezclar audio o revisar interfaces. Adaptamos ejemplos y ejercicios al tipo de tarea que domina tu semana, con casos tomados de talleres en Barcelona y proyectos editoriales.
Si quieres ver cómo lo aplicamos en casos concretos, revisa nuestros enfoques de trabajo o consulta la biblioteca de recursos y fuentes recomendadas.