En The Brain Bomb no publicamos cifras de impacto ni avales que no podamos mostrar. Esta página reúne el método editorial que seguimos en Barcelona: revisión de fuentes primarias, separación explícita entre evidencia replicada e hipótesis abierta, y corrección pública cuando un texto envejece mal. También describe cómo se organizan los talleres, las lecturas y las infografías conceptuales que acompañan cada tema sobre atención, memoria, percepción y descanso.
Recogemos aquí las dudas que más se repiten en talleres, charlas y correos. Son respuestas directas, sin rodeos legales: si algo depende del contexto o sigue siendo una hipótesis abierta, lo decimos tal cual.
Si tu duda no está aquí, revisa primero las condiciones de uso en privacidad o escríbenos directamente.
Buena parte de lo que sabemos sobre atención, memoria y descanso aplicado a la creación no viene de un solo laboratorio, sino de años de conversaciones con grupos que trabajan en condiciones muy distintas: aulas de secundaria en el Eixample, estudios de diseño en Poblenou, bibliotecas de barrio y equipos de investigación que comparten datos sin publicar. Cada vínculo nos obliga a revisar nuestras propias afirmaciones y a distinguir con más cuidado entre lo que está replicado y lo que solo suena razonable.
Tres cursos seguidos revisando material de divulgación sobre percepción visual antes de publicarlo. Su comité nos obligó a reescribir dos infografías que mezclaban hallazgos consolidados con interpretaciones nuestras.
Ciclos trimestrales de lectura comentada sobre sueño y creatividad. El público suele llegar con ideas muy fijadas sobre siestas y productividad; ahí aprendimos a matizar sin aburrir.
Estudios pequeños de ilustración y cerámica que nos prestaron su espacio para observar cómo cambian los ritmos de trabajo según la hora y la luz. De ahí salieron varias hipótesis que aún estamos comprobando.
Revisión editorial de nuestros textos largos. Nos señalaron cuándo una nota al pie aclaraba de verdad y cuándo solo servía para cubrirnos las espaldas.
Talleres conjuntos sobre percepción táctil y prototipado. Nos ayudaron a comprobar que muchas intuiciones sobre "manos que piensan" no resisten una prueba con materiales reales.
Publicación independiente que ha citado nuestros artículos sobre incubación creativa en dos números. Su filtro nos sirve como control externo antes de dar por cerrada una idea.
No todas estas colaboraciones siguen activas y no todas produjeron resultados publicables. Las mantenemos aquí porque el criterio de esta página es mostrar con quién hemos trabajado y qué aprendimos, no acumular logotipos.
No publicamos cifras infladas ni logotipos de instituciones que no nos han invitado. Lo que sigue son valoraciones de personas que han asistido a sesiones abiertas en Barcelona, han usado nuestras guías de lectura o han colaborado en la revisión de un experimento. Las recogemos con permiso y las mantenemos tal como llegaron, incluso cuando señalan límites del formato.
Taller de atención sostenida
"Vine esperando trucos para concentrarme más horas y salí con lo contrario: entender por qué fragmentar el trabajo me estaba costando más de lo que creía. La parte donde distinguen evidencia de hipótesis me pareció honesta."
Marta L., editora freelance
Guía sobre memoria de trabajo
"Uso la guía en mis clases de diseño. Lo que más me sirve es que no promete resultados clínicos ni diagnósticos: solo describe cómo separar borrador y edición. Mis alumnos lo aplican sin problema."
Iván R., docente universitario
Colaboración en un experimento
"Revisamos juntos el protocolo de una prueba sobre pausas sin pantalla. Aportaron bibliografía y señalaron qué partes del diseño no permitían concluir nada firme. Eso es raro y se agradece."
Núria P., investigadora en percepción
Nuestras sesiones han pasado por bibliotecas de barrio, aulas de secundaria, estudios de diseño pequeños y grupos de lectura en Poblenou. No son clientes en el sentido comercial: son espacios donde hemos probado formatos, corregido materiales y recogido preguntas que luego han dado forma a los artículos del blog.
Recogemos opiniones por escrito al cerrar cada actividad y las publicamos sin retocar el sentido. No mostramos medias de satisfacción con decimales ni sellos de calidad que no podamos justificar. Cuando una sesión no funciona, lo anotamos en la ficha interna y ajustamos el material antes de repetirla.
Si quieres ver el detalle de un formato antes de asistir, escríbenos y te contamos qué incluye, cuánto dura y qué nivel de base conviene tener.